Tôi thích phụ trách các lớp vỡ lòng, vì tôi sẽ bắt đầu với các em những căn bản
của tiếng Việt. Tôi hướng dẫn các em về vần rất kỹ, và yêu cầu các em phân biệt
5 dấu khác nhau từ ngay lúc các em bắt đầu học phát âm.
Nhiệm vụ các thầy cô giáo Việt ngữ khó khăn nhất trong phần Phát Âm và Chính Tả.
. Về Phát Âm: Các em thường không phát âm chính xác các dấu và các nguyên, phụ âm tiếng Việt vì nó khác hoàn toàn với tiếng Mỹ, và các em lại nói tiếng Mỹ mọi nơi, mọi lúc. Trong khi đó, mỗi tuần các em chỉ nói độ một tiếng đồng hồ tiếng Việt ( trừ một số các em được ông, bà, cha, mẹ nói tiếng Việt với các em). Thầy cô giáo cố gắng hướng dẫn các em tuần này, tuần sau cũng phải nói lại. Và chúng tôi tập cho từng em, sửa cho từng em. Đôi khi không đủ thì giờ để hoàn tất bài giảng.
. Về Chính Tả: Đa số các em không phân biệt được cách phát âm, hơn nữa mỗi miền của đất nước ta (vì phong thổ), phát âm hơi khác nhau khiến các em khó phân biệt các dấu.
Lớp học.
Một phần khác, khi các em học vỡ lòng, các em đã không chú ý về cách ráp vần của tiếng Việt. Các em học theo cách học ngay từng chữ và từng câu, nên các em khó biết vần UI khác với vần UY, do thế, chữ Thúy và chữ Thúi khác nghĩa nhau. Vần AI khác với vần AY nên cái Tai và cái Tay khác nhau.
Vần IẾC và Vần IẾT cũng phải phân biệt thì các em mới phân biệt được chữ Viết và chữ Việc làm...
Muốn viết đúng, các em cần học thuộc lòng các từ, và như vậy các em không đủ thời gian vì các em còn phải học và làm bài ở trưoơng Mỹ.
Xin quý thầy cô và phụ huynh giúp đỡ chúng tôi.
Cành Hồng-Giải Khuyến Học
Nhiệm vụ các thầy cô giáo Việt ngữ khó khăn nhất trong phần Phát Âm và Chính Tả.
. Về Phát Âm: Các em thường không phát âm chính xác các dấu và các nguyên, phụ âm tiếng Việt vì nó khác hoàn toàn với tiếng Mỹ, và các em lại nói tiếng Mỹ mọi nơi, mọi lúc. Trong khi đó, mỗi tuần các em chỉ nói độ một tiếng đồng hồ tiếng Việt ( trừ một số các em được ông, bà, cha, mẹ nói tiếng Việt với các em). Thầy cô giáo cố gắng hướng dẫn các em tuần này, tuần sau cũng phải nói lại. Và chúng tôi tập cho từng em, sửa cho từng em. Đôi khi không đủ thì giờ để hoàn tất bài giảng.
. Về Chính Tả: Đa số các em không phân biệt được cách phát âm, hơn nữa mỗi miền của đất nước ta (vì phong thổ), phát âm hơi khác nhau khiến các em khó phân biệt các dấu.
Lớp học.
Một phần khác, khi các em học vỡ lòng, các em đã không chú ý về cách ráp vần của tiếng Việt. Các em học theo cách học ngay từng chữ và từng câu, nên các em khó biết vần UI khác với vần UY, do thế, chữ Thúy và chữ Thúi khác nghĩa nhau. Vần AI khác với vần AY nên cái Tai và cái Tay khác nhau.
Vần IẾC và Vần IẾT cũng phải phân biệt thì các em mới phân biệt được chữ Viết và chữ Việc làm...
Muốn viết đúng, các em cần học thuộc lòng các từ, và như vậy các em không đủ thời gian vì các em còn phải học và làm bài ở trưoơng Mỹ.
Xin quý thầy cô và phụ huynh giúp đỡ chúng tôi.
Cành Hồng-Giải Khuyến Học
Gửi ý kiến của bạn
