Năm học 2021-22 chứng kiến số lượng lệnh cấm sách nhiều chưa từng có, ảnh hưởng đến hàng trăm khu học chánh trên khắp Hoa Kỳ. (Hình: Angie Houlihan tham gia cùng đoàn biểu tình tại Babcock Street at Bulldog Blvd (gần Melbourne High School quận Brevard) phản đối việc cấm sách vào thứ Bảy, 28 tháng 1, 2023. Nguồn, hình chụp lại: Craig Bailey/Florida Today)
Theo báo cáo của tổ chức vô vụ lợi PEN America, số lệnh cấm sách trong trường học trong năm học 2021-22 đã có sự gia tăng rõ rệt, cho thấy các nỗ lực ngày càng tích cực nhằm hạn chế, cấm đoán những nội dung mà học sinh, sinh viên được đọc – cũng như một chiến dịch phối hợp để gây cản trở của các nhóm thúc đẩy những nỗ lực đó.
Từ ngày 1 tháng 7 năm 2021 đến ngày 30 tháng 6 năm 2022, có hơn 2,500 lệnh cấm sách được ban hành tại 138 khu học chánh ở 32 tiểu bang, ảnh hưởng tới gần 4 triệu học sinh, sinh viên. Cho đến nay, tiểu bang có số lệnh cấm sách cao nhất là Texas, với 801 lệnh cấm ở 22 khu học chánh; Florida đứng thứ hai, với 566 lệnh cấm ở 21 khu học chánh.
PEN America định nghĩa lệnh cấm sách (book ban) là “bất kỳ vụ thưa kiện nào được thực hiện đối với một cuốn sách dựa trên nội dung của nó, và do phụ huynh hoặc cộng đồng đệ đơn, các quyết định liên quan đến quản lý, kiểm soát, hay để đáp lại các vụ thưa kiện hoặc dọa thưa kiện của các nhà lập pháp và các viên chức chính phủ khác,” khiến cho học sinh, sinh viên bị hạn chế khả năng tiếp cận với một cuốn sách.
Trong số những cuốn sách bị cấm, 41% có các nhân vật hoặc chủ đề về đồng tính, và 40% có nhân vật chính diện hoặc nhân vật “nổi bật” là người gốc da màu. 75% sách bị cấm là sách có nội dung hư cấu, và gần một nửa, 49% sách bị cấm là các loại sách dành cho thanh niên.
PEN America cũng lưu ý rằng có 50 nhóm đang tích cực làm việc để hạn chế quyền tiếp cận một số sách nhất định và có liên quan đến 20% lệnh cấm sách mà báo cáo đã ghi lại; ngoài ra, báo cáo cho biết thêm những nhóm này cũng có khả năng ảnh hưởng đến thêm 30% số lệnh cấm.
Suzanne Nossel, CEO của PEN America, cho biết trong một cuộc họp báo rằng mặc dù có các kênh hợp pháp để phụ huynh và khu học chánh cùng thảo luận về những tài liệu học tập nào phù hợp với lứa tuổi, chẳng hạn như các cuộc họp phụ huynh-giáo viên, nhưng các lệnh cấm gần đây phản ánh “một nỗ lực cố ý tạo ra bầu không khí sợ hãi, rằng có gì đó nguy hiểm đang diễn ra trong trường học… Việc dạy và học bị làm cho xao nhãng vào thời điểm mà chúng tôi đang cố gắng đưa các trường công lập trở lại đúng hướng sau đại dịch và tập trung vào học sinh.”
Theo tác giả báo cáo Ashley Hope Pérez, những nỗ lực cấm đoán sách vở, tài liệu của học sinh, sinh viên chỉ là một “cái cớ.” Cô giải thích: “Đó là một cuộc chiến ủy nhiệm nhằm vào những học sinh, sinh viên có cùng bản sắc bị gạt ra ngoài lề xã hội với các tác giả và nhân vật của những cuốn sách đang bị tấn công,” đồng thời nói thêm rằng đối với những học sinh, sinh viên này, việc cấm đoán sách là dấu hiệu cho thấy “sự tồn tại và hiện diện của họ đang gây tranh cãi.”
Việt Báo biên dịch theo bài viết “PEN America documented more than 2,500 book bans during the last school year.” của Corinne Segal, được đăng trên trang lithub.
Gửi ý kiến của bạn
